Tuổi thơ trung niên và sự chuyển đổi của nó theo hướng đồng quy định

Tuổi thơ trung bình bao gồm khoảng thời gian từ 6 đến 11 tuổi. Khi đến thời điểm này, nhiều cha mẹ vẫn chưa quen với sự thay đổi mà giai đoạn này ngụ ý, nhiều về khía cạnh thể chất như tình cảm, và do đó gây giống.

Một trong những vấn đề được xem nhiều nhất nằm ở chỗ đứa trẻ bắt đầu chuyển sang điều phối. Nói cách khác, sự kiểm soát của cha mẹ đối với hành vi của con cái bị ảnh hưởng, và bây giờ cả cha và con trai đều chia sẻ quyền lực.

Nghe có vẻ khó, tôi biết. Nhưng đừng vội vàng, chúng ta đừng bắt đầu khóc hay cầu nguyện để đối phó với điều này “đánh mạnh” không đại diện cho giai đoạn nào khác sẽ đưa con bạn đến giai đoạn trưởng thành cần thiết để đối mặt hiệu quả với các giai đoạn sau trong cuộc đời. Nó không phải là về việc con trai của bạn trở thành một người trưởng thành tự chủ, tự lập. Đó là về con bạn, trở thành một đứa trẻ có khả năng đối mặt với những thách thức và khó khăn phát sinh trong cuộc sống của bạn, theo độ tuổi và mức độ trưởng thành của bạn. Đó là về người cha, trước khi can thiệp trực tiếp vào các vấn đề của con trai, đã can thiệp vào việc nuôi dưỡng đứa trẻ.

Vì vậy, nó đến thay đổi cách xử lý kỷ luật với trẻ em; Điều này có lợi cho bạn, do mức độ trưởng thành về tinh thần phù hợp với lứa tuổi, đứa trẻ được biết rằng mọi việc mình làm và mọi quyết định đưa ra sẽ mang lại cho anh ta một hậu quả mà chính anh ta sẽ phải đối mặt.

Sau đó, ¿làm thế nào tôi đạt được nó?

Một trong những khuyến nghị ban đầu là sử dụng các kỹ thuật quy nạp. Trong đó, đứa trẻ được đặt câu hỏi, hoặc những tình huống phát sinh mà chính anh ta phải giải quyết, để có được lý do mong đợi. Do đó, bạn có thể thu hút lòng tự trọng và giá trị của mình, đồng thời làm rõ cho bạn biết hành động của bạn có thể ảnh hưởng đến người khác như thế nào (nguyên nhân và kết quả):

VÍ DỤ:

Con bạn lấy bút màu và bắt đầu cào tường nhà (¿Nghe có quen không?).- “Khi bạn vẽ trên tường của ngôi nhà, bạn làm cho chúng tôi cảm thấy tức giận và buồn” (nhân quả).- “¿Điều gì đã xảy ra với đứa trẻ ngoan ngoãn và có trật tự sử dụng sổ ghi chép của mình để vẽ?” (hấp dẫn lòng tự trọng của họ).- “Một đứa trẻ 6 tuổi chăm sóc những nơi mà nó luôn đẹp” (kháng cáo giá trị của họ).

¿Bạn đã thử bất kỳ kỹ thuật nào trong số này và đã từ bỏ vì không đạt được kết quả như mong đợi ngay lập tức? Cần phải nhớ một cái gì đó: ¿bạn đã bao nhiêu lần để xem lại bài đọc cho kỳ thi cuối cùng của bạn?, ¿bao nhiêu lần bạn hoàn thiện trong tâm trí bạn những gì bạn sẽ nói trong một cuộc triển lãm? Con đường nuôi dạy con cái không thay đổi theo bất kỳ cách nào so với phần còn lại của phương pháp dạy-học.

Luôn luôn nhớ rằng, quan trọng hơn kết quả đồng thời trước các can thiệp của bạn, là cách mà cả hai (cha mẹ và con cái) giải quyết xung đột. Hãy yên tâm rằng điều này sẽ quyết định cách bạn sẽ đạt được nó trong tương lai.

¿Kết quả?

Một đứa trẻ có khả năng đưa ra quyết định dựa trên phán đoán trước đó về các lựa chọn thay thế của chúng, có thể đối mặt với kết quả của những quyết định đó (không sợ hãi) và học hỏi từ chúng, cho dù chúng đúng hay sai.

“Dễ dàng xây dựng những đứa trẻ mạnh mẽ hơn là sửa chữa những người đàn ông hư” -Frederick Douglas.