Kỹ thuật Feynman để học nhanh hơn

Bạn có thể cảm thấy rằng bạn không tiến bộ khi bạn đang học. Có lẽ bạn đã từng tự hỏi tại sao tốc độ học tập của bạn quá chậm hoặc thậm chí, bạn đã tuyệt vọng sau nhiều lần thất bại trong việc ghi nhớ ý nghĩa của một khái niệm. Giữ lại thông tin trong tâm trí của chúng tôi đôi khi không đơn giản.

Để giúp bạn trong khía cạnh này, chúng tôi trình bày cho bạn Kỹ thuật Feynman, một chiến lược đơn giản và hiệu quả để thu nhận kiến ​​thức mới một cách nhanh hơn và sâu hơn. Hãy đọc để khám phá những gì nó bao gồm.

"Nếu bạn không thể giải thích điều gì đó một cách đơn giản là bản thân bạn đã không hiểu đủ".

-Albert Einstein-

Richard Feynman là ai?

Richard Feynman là một nhà vật lý lý thuyết người Mỹ. Ông nổi tiếng với công trình nghiên cứu về công thức của các cơ học lượng tử, lý thuyết điện động lực học lượng tử và vật lý siêu lỏng của helium lỏng làm mát phụ, cũng như mô hình Parton trong vật lý hạt..

Vì những đóng góp của ông cho sự phát triển của điện động lực học lượng tử, Feynman với Julian Schwinger và Sin-Itiro Tomonaga, nhận giải thưởng Nobel về vật lý năm 1965. Ngoài ra, theo khảo sát năm 1999 của tạp chí Anh Thế giới vật lý, trong số 130 nhà vật lý hàng đầu từ khắp nơi trên thế giới, Feynman được xếp hạng là một trong mười nhà vật lý vĩ đại nhất mọi thời đại.

"Tôi không biết điều gì xảy ra với mọi người: họ không học bằng cách hiểu; họ học theo một cách khác, theo thói quen, hoặc theo một cách khác. Kiến thức của bạn thật mong manh làm sao! ".

-Richard Feyman-

Kỹ thuật Feynman là gì??

Kỹ thuật Feynman đã được giải thích bởi người viết tiểu sử James Gleick trong cuốn sách Thiên tài: Khoa học đời sống của Richard Feynman. Sử dụng kỹ thuật này, bất cứ ai cũng có thể có được kiến ​​thức mới một cách hiệu quả nếu họ đề xuất nó. Trong thực tế, Nó cũng là một công cụ học tập mạnh mẽ để chuẩn bị cho bất kỳ kỳ thi nào.

"Những gì tôi không thể tạo ra, tôi không hiểu".

-Richard Feynman-

James Gleick kể về cách Feynman mở cuốn sổ mới của mình và viết lên trang bìa "Sổ ghi chép những điều tôi chưa biết." Feynman đang sắp xếp lại kiến ​​thức của mình. Và thực tế là nhà vật lý luôn cố gắng đi vào cốt lõi của từng môn học mà anh nghiên cứu. Những gì anh dự định là viết vào sổ tay này tất cả những lời giải thích về những khái niệm đã được phát triển trong cuộc điều tra của họ.

Có lẽ chúng ta có thể nghĩ rằng chúng ta có thể làm điều tương tự với một người bạn. Nó sẽ cố gắng cho bạn biết những gì chúng tôi đã học để ghi nhớ nó và hiểu nó tốt hơn trong khi chúng tôi giải thích cho bạn. Tuy nhiên, không phải lúc nào chúng ta cũng có một người bạn hữu ích và kiên nhẫn như vậy. Vì lý do đó, Feynman đã phát triển một biến thể nhưng kỹ thuật không kém phần hiệu quả: học bằng cách giải thích. 

Ý tưởng cơ bản của kỹ thuật này là chủ động đọc tài liệu nghiên cứu và sau đó cố gắng giải thích nó một cách đơn giản, như thể chúng ta đang giải quyết một đứa trẻ hoặc một người có ít kiến ​​thức hơn chúng ta về chủ đề đó. Do đó, hình thức học tập này được coi là một phương pháp tích cực, vì khi giải thích tài liệu chúng tôi đang nghiên cứu, chúng tôi sẽ phải sử dụng ngôn ngữ khác và các chiến lược khác nhau. Bằng cách này, sẽ dễ dàng hơn nhiều để nhận ra lỗi và học hiệu quả hơn.

"Cách tốt nhất để hiểu một cái gì đó là giải thích nó".

-Richard Feynman-

4 bước của kỹ thuật Feynman

Kỹ thuật học tập Feynman bao gồm 4 bước dễ dàng. Hãy xem chúng là gì.

Bước đầu tiên

Để bắt đầu, bạn phải lấy một tờ giấy và viết lên trên cùng của tên của khái niệm chúng ta đang nghiên cứu. Ví dụ, nếu chúng ta đang nghiên cứu định lý Pythagore, chúng ta nên viết nó lên trên đỉnh của folio hoặc giấy.

Bước thứ hai

Một khi khái niệm được viết, nó phải được mô tả bằng lời nói của chúng ta và sử dụng ngôn ngữ đơn giản, như thể chúng ta đang giải thích nó cho người khác.

Nếu chúng ta tiếp tục với ví dụ về định lý Pythagore, chúng ta sẽ phải viết một cái gì đó như thế này "trong một hình tam giác vuông, hình vuông của cạnh huyền bằng với tổng bình phương của hai chân".

Bước thứ ba

Bước thứ ba là xem xét mọi thứ chúng tôi đã viết để xác định những phần không được giải thích hoàn hảo, đó là khó hiểu hoặc không được viết tốt. Đối với điều này, chúng ta có thể quay lại ghi chú của chúng tôi hoặc thậm chí tìm kiếm thông tin mới về nó. Nó cũng hữu ích để sử dụng các ví dụ củng cố kiến ​​thức.

"Học cách giải quyết tất cả các vấn đề đã được giải quyết".

-Richard Feynman-

Bước thứ tư

Bước cuối cùng là thực hiện đánh giá cuối cùng về những gì được viết. Vậy, nếu chúng ta đã sử dụng một ngôn ngữ quá phức tạp, chúng ta có thể viết lại văn bản để làm cho nó đơn giản và dễ hiểu hơn. Đối với điều này, chúng ta có thể sử dụng phép ẩn dụ hoặc tương tự. Điều quan trọng là đảm bảo rằng bài phát biểu có thể được hiểu bởi bất cứ ai.

Nếu sau khi làm theo bốn bước đơn giản này, lời giải thích của chúng tôi vẫn chưa được hiểu, chúng tôi có thể không hiểu đầy đủ những gì chúng tôi đã nghiên cứu. Trong trường hợp này, chúng ta nên bắt đầu lại quá trình.

Học tập có ý nghĩa: định nghĩa và đặc điểm Học tập có ý nghĩa là học tập quan hệ. Nó có liên quan đến kiến ​​thức và kinh nghiệm trước đó. Đọc thêm "