ADHD ở trẻ em là gì - Triệu chứng và điều trị

ADHD ở trẻ em là gì - Triệu chứng và điều trị / Rối loạn học tập

Trẻ em bị ảnh hưởng bởi ADHD, rối loạn tăng động giảm chú ý, Họ cần sự hiểu biết vì vẫn còn thiếu kiến ​​thức lớn về chủ đề này. Chẩn đoán này cho thấy một rối loạn ảnh hưởng đến hành vi và khoảng chú ý. Rất thường xuyên, thời thơ ấu là khoảng thời gian của cuộc sống trong đó các triệu chứng đầu tiên bắt đầu được nhìn thấy. Tuy nhiên, đôi khi, cần có thời gian để xác định chẩn đoán vì đứa trẻ được xem là bồn chồn hoặc tinh nghịch. Trong bài viết Tâm lý-Trực tuyến này, chúng tôi giải thích ADHD ở trẻ em là gì: triệu chứng và điều trị.

Bạn cũng có thể quan tâm: Chứng loạn sắc tố là gì: triệu chứng, nguyên nhân và chỉ số điều trị
  1. 6 triệu chứng ADHD mà trẻ em thể hiện ở trường
  2. 5 triệu chứng ADHD mà trẻ biểu hiện ở nhà
  3. Điều trị ADHD ở trẻ em

6 triệu chứng ADHD mà trẻ em thể hiện ở trường

Đứa trẻ dành rất nhiều thời thơ ấu của mình trong môi trường học đường, vì lý do này, chính trong môi trường này, nó bắt đầu thể hiện triệu chứng đầu tiên:

  1. Đứa trẻ có khó khăn trong việc duy trì sự chú ý trong cùng một hoạt động. Do đó, bạn cũng cần hỗ trợ để sắp xếp thời gian và làm theo các chỉ dẫn chính xác.
  2. Cậu bé anh ấy bị phân tâm với bất kỳ kích thích bên ngoài nào, theo cách này, những khoảng dừng liên tục này làm thay đổi nồng độ của chúng.
  3. Những lỗi đơn giản trong bài tập về nhà. Đây là một trong những triệu chứng của rối loạn này có được ý nghĩa đặc biệt khi thực tế này xảy ra thường xuyên. Đó là, đó là một quan sát được thực hiện bởi giáo viên trong quá trình tiến hóa học tập của trẻ. Trong cùng một dòng, đứa trẻ cũng có thể để lại các nhiệm vụ chưa hoàn thành một cách thường xuyên.
  4. Hiệu ứng hành vi. Về mặt quan hệ xã hội, rối loạn này cũng tạo ra các triệu chứng quan sát được. Ví dụ, đứa trẻ dự đoán sẽ trả lời một câu hỏi ngay cả trước khi nhà phát hành kết thúc vấn đề. Theo cách tương tự, anh ta thường xuyên làm gián đoạn các bạn cùng lớp khác và làm thay đổi nhịp điệu của lớp học.
  5. Khó khăn trong mối quan hệ với những đứa trẻ khác. Đây là một trong những ảnh hưởng của rối loạn này. Đứa trẻ gặp khó khăn liên quan đến những người bạn chơi cùng tuổi khác và cho thấy một sự tiến hóa khác nhau.
  6. Từ quan điểm của động cơ, các dự án con cử chỉ lặp đi lặp lại sự phản bội hồi hộp và bốc đồng. Chẳng hạn, đứa trẻ đu trên ghế khi ngồi ở bàn làm việc.

Trong bài viết khác này, chúng tôi khám phá cách phát hiện sự thiếu hụt chú ý ở trẻ em.

5 triệu chứng ADHD mà trẻ biểu hiện ở nhà

Điều quan trọng là phụ huynh và giáo viên có sự hợp tác liên tục thông qua giao tiếp hai chiều cho phép cả hai biết được sự tiến hóa của nhỏ. ¿Các triệu chứng mà cha mẹ có thể quan sát ở nhà là gì?

  1. Khó khăn trong việc đảm nhận công việc gia đình nhỏ, trách nhiệm theo độ tuổi của họ.
  2. Nhịp điệu chậm trong các nhiệm vụ chăm sóc cá nhân. Ví dụ, rửa tay, chuẩn bị ba lô hoặc mặc quần áo vào buổi sáng. Khó khăn của sự chú ý mà trẻ trải nghiệm cũng ảnh hưởng đến những khía cạnh hàng ngày này.
  3. Thông báo thường xuyên. Từ quan điểm của giao tiếp, đứa trẻ phản ánh sự hiếu động này trong lĩnh vực này.
  4. Có vẻ như anh ta không nghe thấy những gì anh ta đang nói. Điều này dường như để chiếu một hình ảnh nổi loạn chống lại các quy tắc khi trong thực tế, đứa trẻ không hành động theo cách này bằng ý chí của riêng mình. Nó có khó khăn, đặc biệt, để tham dự các hướng dẫn phức tạp.
  5. Cậu bé vấp ngã nhiều lần trong hoàn cảnh tương tự, anh ta dường như không học hỏi từ kinh nghiệm của mình và hậu quả của các hành vi. Vì lý do này, nó không có một tầm nhìn có thể thấy trước về rủi ro và đôi khi, nó là không đúng đắn. Đó là, thực hiện các hành động mà không cần phải đo lường trước những gì có thể xảy ra. Đôi khi, cha mẹ trừng phạt đứa trẻ để chúng nhận ra sự thật (một hình phạt là kết quả của sự thiếu hiểu biết về chẩn đoán). Tuy nhiên, phản ứng khắc phục này không phải là điều trị trong bối cảnh này. Ngược lại, nó làm tổn hại lòng tự trọng của trẻ em.

Điều trị ADHD ở trẻ em

Điều trị để điều trị rối loạn này chỉ có thể bắt đầu khi chuyên gia thực sự chẩn đoán. Có một số biến số có thể thúc đẩy kết quả điều trị tốt, ví dụ, chẩn đoán sớm có tầm quan trọng sống còn, cũng như sự ổn định của môi trường gia đình trong nhà mang lại sự an toàn cho trẻ..

Ngoài ra,, điều trị rối loạn này là toàn diện vì nó không chỉ quan trọng để cung cấp hỗ trợ tâm lý sư phạm cho trẻ, mà còn, đào tạo cho cha mẹ thông qua việc thực hiện các hội thảo về chủ đề này. Cha mẹ cần hỗ trợ để hiểu những gì xảy ra với trẻ và tại sao trẻ hành động theo cách này.

Khi cha mẹ biết chẩn đoán được đưa ra bởi một chuyên gia, họ cảm thấy bình tĩnh sau một thời gian có quá nhiều nghi ngờ, bất an và sợ hãi. Vì họ trải qua sự thất vọng liên tục là kết quả của sự không hiểu đối với tình hình. Và lần lượt, nhờ điều trị tích hợp này, phát triển nguồn lực và kỹ năng để đáp lại, với sự quyết đoán hơn, với những khó khăn hàng ngày cùng tồn tại.

Bản thân giáo viên của các trường cũng được đào tạo sư phạm về cách thúc đẩy sự phát triển của trẻ bị ADHD vì là chuyên gia giảng dạy và cố vấn kiến ​​thức cho trẻ, chúng là những con số hỗ trợ không chỉ cho học sinh mà còn cho phụ huynh . Vì lý do này, ngoài lời khuyên chuyên nghiệp, điều quan trọng là phụ huynh và giáo viên làm việc theo nhóm liên tục.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như ADHD ở trẻ em là gì - Triệu chứng và điều trị, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Rối loạn học tập của chúng tôi.