Làm thế nào để trở thành một huấn luyện viên giỏi? 11 cuộc thi của huấn luyện viên

Các hiệp hội khác nhau đã cố gắng xác định các kỹ năng của huấn luyện viên cần thiết cho hiệu suất tốt trong công việc của họ. Thuật ngữ này rất phổ biến tại nơi làm việc vì nó là một yếu tố dự báo hiệu suất tốt tại nơi làm việc nơi bạn làm việc.

Mặc dù khái niệm năng lực được sử dụng trong lĩnh vực nghề nghiệp, Nó cũng được sử dụng trong các lĩnh vực khác như phát triển nhân viên và giáo dục.

Năng lực của huấn luyện viên: những gì?

Bài viết này trình bày 11 cuộc thi huấn luyện viên kéo dài nhất và cho danh sách này Huấn luyện viên quốc tế Federation (ICF). Những năng lực này đã được thiết lập cho các mục đích khác nhau: để cung cấp một khung tham chiếu cho hiệu suất chuyên nghiệp tốt hoặc để so sánh và cải thiện chương trình đào tạo huấn luyện.

• Để biết thêm về khái niệm năng lực, bạn có thể đọc bài viết của chúng tôi: "Cách đối mặt với một cuộc phỏng vấn bằng năng lực: 4 chìa khóa để có được công việc".

Làm thế nào để trở thành một huấn luyện viên giỏi

Sau khi làm rõ rằng họ là kỹ năng của huấn luyện viên, sau đây cho thấy các kỹ năng, kỹ năng và thái độ cần thiết cho một công việc chuyên nghiệp tốt:

1. Tôn trọng các chuẩn mực đạo đức và phi thần học

Thẩm quyền này đề cập đến khả năng hiểu đạo đức nghề nghiệp và tiêu chuẩn của huấn luyện, cũng như tuân thủ các quy tắc phi thần của nghề nghiệp. Không chỉ cần thiết để hiểu các tiêu chuẩn và giá trị này, mà còn cần phải áp dụng chúng cho thực hành chuyên nghiệp tốt. Ngoài ra, mã phi thần học là cụ thể và là một khía cạnh quan trọng của năng lực huấn luyện, vì nó truyền đạt rõ ràng sự khác biệt giữa huấn luyện, tư vấn, tâm lý trị liệu và các ngành nghề hỗ trợ khác..

2. Thiết lập thỏa thuận huấn luyện

Đó là khả năng hiểu những gì được yêu cầu trong mỗi huấn luyện viên tương tác cụ thể và thiết lập thỏa thuận với khách hàng về quy trình và mối quan hệ huấn luyện. Do đó, coache thống trị cuộc thi này hiểu và trình bày một cách hiệu quả cho khách hàng các hướng dẫn và thông số cụ thể của mối quan hệ huấn luyện (hậu cần, phí, lịch trình, sự tham gia của bên thứ ba, v.v.). Nó cũng đạt được thỏa thuận về những gì là và không phù hợp trong mối quan hệ, về dịch vụ mà huấn luyện viên sẽ cung cấp và phương pháp sẽ được sử dụng..

3. Thiết lập niềm tin và sự thân mật với khách hàng

Đó là khả năng tạo ra một môi trường cho phép Góp phần phát triển sự tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau. Năng lực này được thể hiện bởi vì huấn luyện viên thể hiện sự quan tâm thực sự đối với khách hàng, liên tục thể hiện sự chính trực và chuyên nghiệp, thiết lập các thỏa thuận rõ ràng, thể hiện sự tôn trọng ý kiến ​​của khách hàng, ủng hộ khách hàng trong các quyết định của mình và tôn trọng sự riêng tư của người được huấn luyện (khách hàng của huấn luyện viên).

4. Có mặt trong huấn luyện

Đó là khả năng nhận thức đầy đủ và tạo mối quan hệ tự phát với khách hàng bằng cách sử dụng một phong cách cởi mở, linh hoạt và an toàn. Huấn luyện viên sử dụng trực giác và tin tưởng vào kiến ​​thức nội bộ của mình, có thể nhận ra rằng anh ta không biết tất cả mọi thứ và thể hiện sự tự tin khi xử lý những cảm xúc mạnh mẽ. Huấn luyện viên có quyền tự chủ cần thiết để hướng dẫn khách hàng mà không bị quá tải.

5. Lắng nghe tích cực

Huấn luyện viên biết cách tập trung hoàn toàn vào những gì khách hàng nói và không hiểu, và hiểu ý nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đây là một trong những năng lực của huấn luyện viên phải làm với kỹ năng giao tiếp, vì thông qua lắng nghe tích cực, người ta chú ý nhiều hơn đến những gì khách hàng nói, nhưng nó cũng giúp người được huấn luyện thể hiện bản thân.

6. Câu hỏi mạnh mẽ

Đây là một trong những năng lực của huấn luyện viên tiêu biểu nhất trong công việc của anh ấy, vì anh ấy phải thực hiện câu hỏi mạnh mẽ, đó là, các câu hỏi tiết lộ thông tin cần thiết để có được lợi ích lớn nhất cho người được huấn luyện. Những loại câu hỏi này làm cho người được huấn luyện phản ánh, nghĩa là họ thiên về kiến ​​thức và tự phản ánh và giúp khách hàng cam kết hành động. Trong huấn luyện, các câu hỏi Socratic được sử dụng.

7. Giao tiếp trực tiếp

Đó là khả năng giao tiếp hiệu quả trong các buổi huấn luyện và khả năng sử dụng ngôn ngữ tích cực và hiệu quả trong mối quan hệ với người được huấn luyện. Huấn luyện viên thống trị loại thi đấu này thực hiện một phản hồi hiệu quả, rõ ràng và trực tiếp, chỉ ra rõ ràng các mục tiêu của mối quan hệ huấn luyện viên và sử dụng ngôn ngữ phù hợp và tôn trọng, thúc đẩy mối quan hệ xuất sắc.

8. Tạo nhận thức

Đó là khả năng tích hợp và đánh giá chính xác các nguồn thông tin khác nhau và đưa ra các diễn giải giúp khách hàng nhận thức được và do đó hoàn thành các mục tiêu đã thỏa thuận. Huấn luyện viên tạo ra nhận thức theo những cách khác nhau, ví dụ, đề xuất phản ánh để tìm kiếm sự hiểu biết nhiều hơn về phía người được huấn luyện hoặc giúp người được huấn luyện xác định niềm tin giới hạn điều đó không cho phép bạn phát triển.

9. Hành động thiết kế

Có khả năng tạo cơ hội học tập liên tục với khách hàng trong quá trình huấn luyện và trong công việc và cuộc sống nói chung. Cuộc thi này đề cập đến công việc của huấn luyện viên những gì nên cung cấp cho người được huấn luyện kiến ​​thức về hành động mới dẫn đến cách hiệu quả nhất cho kết quả huấn luyện đã thống nhất. Bằng cách này, huấn luyện viên giúp người lái xe xác định các hành động mới cho phép anh ta thể hiện, đào sâu và tiếp thu việc học mới. Nó cũng cam kết khách hàng khám phá những ý tưởng mới và các tình huống thay thế, thúc đẩy các cơ hội học tập kinh nghiệm.

10. Lập kế hoạch và thiết lập mục tiêu và mục tiêu

Đó là khả năng phát triển và duy trì một kế hoạch huấn luyện hiệu quả với người được huấn luyện. Huấn luyện viên củng cố thông tin thu thập và thiết lập một kế hoạch huấn luyện để đạt được các mục tiêu. Mục tiêu là có thể đạt được, đo lường được, cụ thể và đạt được trong một thời gian nhất định. Huấn luyện viên giỏi có khả năng điều chỉnh kế hoạch và giúp khách hàng truy cập các tài nguyên cần thiết cho việc mua lại và hoàn thành các mục tiêu.

11. Quản lý tiến độ và trách nhiệm

Trong khả năng của huấn luyện viên, là khả năng duy trì sự chú ý trong những gì quan trọng đối với khách hàng và chuyển trách nhiệm của hành động cho người sau. Đối với điều này, Huấn luyện viên nâng cao và yêu cầu khách hàng hành động hướng anh ta đến mục tiêu mong muốn và lên kế hoạch, thúc đẩy sự tự giác của người được huấn luyện, đưa ra phản hồi hiệu quả và đối mặt tích cực với khách hàng khi không tuân thủ các hành động đã thỏa thuận.